TUGASAN 1:
Bincangkan fungsi komputer sebagai ‘alat’, ‘guru’ dan ‘pelajar’
Tidak mustahil pengkomputeran akan memainkan peranan yang semakin penting dalam pembelajaran manusia.
Usaha untuk memohon pengkomputeran kepada pendidikan berusia kurang daripada 25 tahun dan, walaupun sebuah badan yang besar kerja telah terkumpul, namun ia kurang dihebahkan kepada orang ramai secara meluas. Walau bagaimanapun, dengan kedatangan mikropemproses dan prospek kuasa pengkomputeran boleh didapati secara meluas , beribu-ribu pendidik dan ibu bapa mula serius memikirkan apa peranan pengkomputeran akan berada di dalam pembelajaran manusia dan apakah tindakan yang boleh dan perlu diambil untuk mempengaruhinya.
Komputer sebagai Alat
Berfungsi sebagai alat, contohnya kepada pelajar, komputer dalam bilik darjah perlu mempunyai keupayaan yang berguna diprogramkan ke dalamnya seperti analisis statistik, pengiraan, atau pemprosesan perkataan. Pelajar kemudian boleh menggunakannya untuk membantu mereka dalam pelbagai mata pelajaran. Sebagai contoh, mereka mungkin menggunakannya sebagai kalkulator dalam matematik.
Komputer sebagai Guru
Berdasarkan pengetahuan saya, untuk komputer berfungsi sebagai tutor dalam beberapa mata pelajaran contohnya komputer mesti diprogramkan oleh "pakar-pakar" dalam pengaturcaraan dan dalam mata pelajaran itu. Pelajar itu kemudiannya diajar oleh komputer yang telah di programkan.
Contohnya, komputer membentangkan beberapa bahan subjek, pelajar akan menjawab kemudian komputer akan bertindak balas dengan menilai dan dari hasil penilaian tersebut komputer seterusnya menentukan apa yang perlu dilakukan oleh pelajar berdasarkan apa yang telah diprogramkan terhadapnya.
Komputer masa kini mempunyai cara yang luas dan fleksibel untuk menguji dan kemudian menilai pelajar melalui bahan. Dengan perisian sewajarnya yang telah direka dengan baik oleh pakar-pakar komputer, komputer sebagai tutor dengan mudah dan pantas boleh menyesuaikan keadaan atau menampung ataupun berhadapan dengan pelbagai jenis pelajar.
Komputer sebagai Pelajar
Komputer sebagai pelajar adalah merujuk kepada pengguna,iaitu pelajar menggunakan komputer untuk mengatur cara program komputer.Komputer tidak mengawal susunan atau jenis operasi yang dilakukan oleh pengguna,sebaliknya pengguna yang mengawal computer. Untuk menggunakan komputer sebagai tutee adalah untuk tutor atau ajar komputer. Oleh itu pelajar atau guru melakukan tunjuk ajar mesti belajar untuk memprogramkan computer.Ini kerana pengajar tidak boleh mengajar apa yang dirinya tidak faham.
Tidak mustahil pengkomputeran akan memainkan peranan yang semakin penting dalam pembelajaran manusia.
Usaha untuk memohon pengkomputeran kepada pendidikan berusia kurang daripada 25 tahun dan, walaupun sebuah badan yang besar kerja telah terkumpul, namun ia kurang dihebahkan kepada orang ramai secara meluas. Walau bagaimanapun, dengan kedatangan mikropemproses dan prospek kuasa pengkomputeran boleh didapati secara meluas , beribu-ribu pendidik dan ibu bapa mula serius memikirkan apa peranan pengkomputeran akan berada di dalam pembelajaran manusia dan apakah tindakan yang boleh dan perlu diambil untuk mempengaruhinya.
Komputer sebagai Alat
Berfungsi sebagai alat, contohnya kepada pelajar, komputer dalam bilik darjah perlu mempunyai keupayaan yang berguna diprogramkan ke dalamnya seperti analisis statistik, pengiraan, atau pemprosesan perkataan. Pelajar kemudian boleh menggunakannya untuk membantu mereka dalam pelbagai mata pelajaran. Sebagai contoh, mereka mungkin menggunakannya sebagai kalkulator dalam matematik.
Komputer sebagai Guru
Berdasarkan pengetahuan saya, untuk komputer berfungsi sebagai tutor dalam beberapa mata pelajaran contohnya komputer mesti diprogramkan oleh "pakar-pakar" dalam pengaturcaraan dan dalam mata pelajaran itu. Pelajar itu kemudiannya diajar oleh komputer yang telah di programkan.
Contohnya, komputer membentangkan beberapa bahan subjek, pelajar akan menjawab kemudian komputer akan bertindak balas dengan menilai dan dari hasil penilaian tersebut komputer seterusnya menentukan apa yang perlu dilakukan oleh pelajar berdasarkan apa yang telah diprogramkan terhadapnya.
Komputer masa kini mempunyai cara yang luas dan fleksibel untuk menguji dan kemudian menilai pelajar melalui bahan. Dengan perisian sewajarnya yang telah direka dengan baik oleh pakar-pakar komputer, komputer sebagai tutor dengan mudah dan pantas boleh menyesuaikan keadaan atau menampung ataupun berhadapan dengan pelbagai jenis pelajar.
Komputer sebagai Pelajar
Komputer sebagai pelajar adalah merujuk kepada pengguna,iaitu pelajar menggunakan komputer untuk mengatur cara program komputer.Komputer tidak mengawal susunan atau jenis operasi yang dilakukan oleh pengguna,sebaliknya pengguna yang mengawal computer. Untuk menggunakan komputer sebagai tutee adalah untuk tutor atau ajar komputer. Oleh itu pelajar atau guru melakukan tunjuk ajar mesti belajar untuk memprogramkan computer.Ini kerana pengajar tidak boleh mengajar apa yang dirinya tidak faham.
TUGASAN 2:
Dapatan tentang LMS, CMS dan sumber perisian percuma :
| tugasan2lmscms.docx |
TUGASAN 3:
1. Dapatan tentang Kemahiran Abad Ke-21 :
| tugasan3kemahiranabadke2121stcenturyskills.docx |
2. Persembahan (Google Drive) Presentation dengan mengaplikasi konsep CASPER, pemilihan teks, grafik dan warna yang sesuai :
| kemahiran_abad_ke_21.pptx |
TUGASAN 4:
| borang_soal_selidik.csv |
TUGASAN 5:
Maklum Balas Respondan:
| responses_-borang_soal_selidik.xlsx |
Laporan Kajian:
TUGASAN 6: Brosur
| brochure_komp.pub |
TUGASAN 7:
Tugasan 8:
|
|
| tugasan8-nur_hidayah_binti_razak-_excel-basic_volleyball_skills_assessments.xlsx |
